Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 2 людини

Управління

Дата: 20 травня 2020 о 16:10, Оновлено 20 травня 2020 о 16:11

Управління

В НВК постійно працюють над удосконаленням і розвитком структури управління, основними завданнями якої є:

  1. Інформаційне забезпечення процесу управління (інформаційна діяльність).
  2. Визначення управлінської мети, орієнтованої на особистість, формування конкретних, бажаних якостей. Визначення методів, за допомогою яких цей результат буде вимірюватись (планово-прогностична діяльність).
  3. Урахування ролі людського фактора (мотиваційно-цільова діяльність).
  4. Організація роботи шкільного колективу на основі результатів психолого-педагогічних наукових досліджень, передового досвіду; формування вимог до рівня навчальних досягнень, вихованості, розвитку учнів (організаційно-регулююча діяльність).
  5. Планування власної управлінської діяльності, спрямованої на досягнення основної мети закладу на основі результатів контролю та аналізу (контрольно-аналітична діяльність).

Система управління в закладі є гнучкою, відповідною до ситуації, інтересів людей, орієнтованою на досягнення мети.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.